Galit

Ano ba ito?

Ang pagngangalit ay isang pagkagambala sa normal na daloy ng pagsasalita, na tumatagal sa maraming iba’t ibang mga pattern. Karaniwan, ito ay nagsasangkot ng alinman sa sinasabi ng isang string ng paulit-ulit na tunog o paggawa ng abnormal na mga pag-pause sa panahon ng pagsasalita.

Sa maagang pagkabata, ang pagngangalit ay minsan ay bahagi ng normal na pag-unlad ng pananalita. Sa katunayan, humigit-kumulang sa 5% ng lahat ng maliliit na bata ang dumaan sa isang maikling panahon ng pag-aalinlangan kapag sila ay natututong makipag-usap. Ang una-una ay napansin muna sa pagitan ng edad na 2 at 5. Karaniwan itong napupunta sa sarili nito sa loob ng ilang buwan. Sa isang maliit na bilang ng mga bata (sa paligid ng 1%), patuloy ang pag-angat at maaaring mas masahol pa. Ang mga lalaki ay mas malamang na mautal kaysa sa mga batang babae.

Sinisikap pa rin ng mga mananaliksik na malaman kung bakit nangyayari ang pag-aaklas. Ito ay tumatakbo sa mga pamilya, at ang mga kadahilanan ng genetic (minana) ay maaaring maglaro ng isang mas malaking bahagi kaysa sa dati na nakilala.

Iminumungkahi ng ilang pag-aaral na ang problema ay maaaring dahil sa banayad na pagbabago sa mga landas ng utak na nagpoproseso ng pagsasalita at wika. Ang mga emosyonal na kadahilanan ay maaaring gawing mas malinaw ang pag-aaklas ngunit hindi ang dahilan.

Matapos ang edad na 10, karaniwan na ang isang tao ay magsimulang mag-istoryahan kung siya ay hindi kailanman na-stuttered bago. Sa mga bihirang kaso, ang pag-angat ay maaaring umunlad pagkatapos ng stroke o pinsala sa utak, o bihirang bilang isang side effect ng ilang mga droga, lalo na ang mga ginagamit upang gamutin ang mga seizure o malubhang sakit sa saykayatrya.

Mga sintomas

Ang ilang mga katangian ng pag-uusap ay kinabibilangan ng:

Umuulit ng isang tunog (“c-c-c-cat”), isang pantig (“ad-ad-ad-payo”), isang buong salita o isang parirala
Lumalawak ang tunog (“r-ound”) o isang pantig (“ta-ble”)
Mahabang mga pag-pause o pag-aalinlangan sa normal na daloy ng pananalita
Ang mga pangungusap o mga parirala ay nagalit, habang ang bata ay nagdudulot upang ipahayag ang isang kumpletong pag-iisip o ideya bago magsimula ang pag-aaklas
Mga pisikal na palatandaan na ang bata ay struggling sa “puwersa out” mga salita, kabilang ang grimaces, masikip facial muscles, sumisikdo (tremors) sa paligid ng bibig at mata kumikislap

Mahalagang tandaan na ang karamihan sa mga bata ay nag-uulit ng mga tunog o pantig at binigkas ang mga salita nang hindi tama kapag natututo silang magsalita. Ito ay tinutukoy bilang normal na dysfluency.

Gayunpaman, na may tunay na pag-uugali, ang mga pag-uugali ng pagsasalita ay nangyayari nang mas madalas at ang mga pag-uulit ng mga tunog o mga salita ay mas mahaba kaysa kalahati ng isang segundo. Bilang karagdagan, ang mga normal na problema na may katalinuhan ay may posibilidad na lumapit at pumunta, o mangyayari lamang sa mga tiyak na oras (tulad ng kapag ang bata ay pagod o nasasabik), ngunit ang tunay na pag-aakma ay naroroon sa halos lahat ng oras.

Sa sandaling ang isang bata ay nagsimulang mag-istoryahan, siya ay maaaring makaramdam ng kahiya-hiya, pag-iisip sa sarili o pagkabalisa kapag hiniling na magsalita. Maaaring mahirapan ang bata na makisalamuha sa mga kaibigan at maaari ring maiwasan ang mga sitwasyon kung saan inaasahan ang pakikipag-usap, tulad ng mga tawag sa telepono, mga talakayan sa silid-aralan at mga pag-play ng paaralan.

Medyo di-inaasahan, maraming mga bata na gumagapang ay walang problema kapag kumanta sila. Ayon sa ilang mga eksperto, ito ay dahil ang pagsasalita at pag-awit ay madalas na nagmumula sa magkabilang panig ng utak, lalo na sa mga kanang kamay.

Pag-diagnose

Bagama’t kadalasang madaling makilala ang mga yugto ng pag-uusap, ang pagsusuri ng tunay na pagkautal ay dapat na laging ginagawa ng isang propesyonal.

Kung nababahala ka na ang iyong anak ay parang pag-usapan, makipag-usap sa doktor ng iyong anak. Paminsan-minsan, maaaring sumangguni sa iyo ang doktor sa isang pathologist sa speech-language para sa karagdagang pagsusuri.

Bilang bahagi ng pagsusuri ng iyong anak, ang patnolohiko ng speech-language ay karaniwang magtatanong tungkol sa kasaysayan ng iyong anak, kabilang ang pag-unlad, pag-uugali at pagganap sa paaralan. Pagkatapos ay siya ay makipag-usap sa iyong anak upang suriin ang mga kasanayan sa pagsasalita at wika. Ang bahagi ng panayam na ito ay maaaring maitala. Ang isang buong pagsusuri ay maaaring tumagal nang ilang oras.

Inaasahang Tagal

Maraming mga kaso ng pag-angat ay tatagal lamang ng ilang buwan at ang karamihan sa mga bata na gumagapang ay hihinto nang ganap bago matapos ang kanilang pagkabata. Tanging ang 1% ng mga bata ang nagpapatuloy ng patuloy na pag-aaklas na tumatagal sa pagtanda.

Pag-iwas

Dahil hindi nalalaman ng mga doktor kung bakit ang mga bata ay gumagapang, walang paraan upang maiwasan ang ganitong sakit sa pagsasalita. Gayunpaman, ang maagang paggamot ng pag-aaklas ay maaaring maiwasan ang paglala ng mga sintomas at mga pangmatagalang problema.

Sa kasalukuyan, ang mga mananaliksik sa U.S. National Institutes of Health at sa ibang lugar ay nagsasagawa ng mga genetic studies upang malaman kung ang ilang mga tao ay nagmamana ng isang panganib ng pag-aaklas. Kung ang mga pag-aaral na ito ay makilala ang isang gene para sa pag-aaklas, maaaring posible na kilalanin at gamutin ang mga batang may panganib na maaga sa buhay.

Paggamot

Kung ang iyong anak ay nagngangalit, maaari kang tumulong sa pamamagitan ng paggawa ng mga sumusunod:

Magsalita sa iyong anak nang dahan-dahan at malinaw.
Gumawa ng mata sa iyong anak at gumamit ng mga ekspresyon ng mukha at ibang lengguwahe, bilang karagdagan sa mga salita, upang makipag-usap sa iyong anak.
Maging mapagpasensya, matulungin na tagapakinig.
Huwag tapusin ang mga salita o pangungusap ng iyong anak at huwag matakpan.
Huwag ipilit ang iyong anak na makipag-usap sa mga estranghero o gumanap sa publiko.
Kung mabigat ang buhay ng iyong anak sa bahay o sa paaralan, makipagtulungan sa mga miyembro ng pamilya o mga guro upang makapagbigay ng mas lundo na kapaligiran.

Kung tinutukoy ka ng iyong doktor sa isang pathologist sa speech-language, talakayin ang iyong mga inaasahan bago magsimula ang paggamot. Ang mga pathologist sa wikang-wika ay gumagamit ng maraming iba’t ibang uri ng therapy sa pagsasalita upang tratuhin ang pag-aaklas, at ang tagumpay ng bawat uri ng therapy ay nag-iiba mula sa tao hanggang sa tao. Ang ilan sa mga pinaka-popular na pamamaraan ay kinabibilangan ng:

Pagmo-modelo ng mas mabagal na pagsasalita
Mga kontrol sa paghinga ng paghinga
Paggamit ng isang computer o iba pang mga aparato upang magbigay ng agarang feedback sa kung paano ang bata ay ginagawa sa iba’t ibang mga diskarte
Magsanay upang makatulong na mabawasan ang pag-igting sa vocal cords

Sa mga bihirang kaso, sinubukan ng mga doktor ang paggamit ng mga gamot upang gamutin ang malubhang pag-aaklas. Subalit ang mga gamot na ito ay kadalasang may mga epekto na mas masahol pa kaysa sa disorder mismo sa pagsasalita.

Kapag Tumawag sa Isang Propesyonal

Tawagan ang iyong doktor kung ang iyong anak:

Gumagawa ng madalas o pangmatagalang episodes ng pag-aaklas
May kagutuman na tumatagal ng mahigit sa ilang buwan
Stutters at higit sa edad 5
Nagpapakita ng mga pisikal na senyales na siya ay struggling upang makabuo ng mga salita
Ay natatakot o napahiya na magsalita sa publiko dahil sa problema sa pagsasalita
Malinaw na iniiwasan ang mga sitwasyon kung saan siya inaasahang magsasalita
May iba pang problema sa pag-unlad o wika

Pagbabala

Karamihan sa mga bata na gumagaling ay tuluyang nagpapabuti, kahit na walang therapy. Kabilang sa mga may mas matinding pagngangalit at yaong patuloy na galit sa mga may sapat na gulang, ang karaniwang pagsasalita ay maaaring mapanatili ang mga sintomas sa pinakamaliit.