Mga kahirapan sa pag-aaral sa mga bata

Mga kahirapan sa pag-aaral sa mga bata

Ang mababang antas ng edukasyon para sa mga bata ay isa sa mga pinakamahirap na problema na kinakaharap ng mga pamilya. Naniniwala ang mga tao na ang problemang ito ay nangyayari bilang isang resulta ng pag-ikli ng mga magulang, paaralan, o mga mag-aaral mismo, ngunit sa katotohanan ang mga sanhi ng problema ay mas malalim. Sa artikulong ito malalaman natin ang tungkol sa problema ng mga kapansanan sa pag-aaral sa mga bata nang detalyado.

Ang mga paghihirap sa pagkatuto ay isang pang-agham na termino na naglalarawan ng isang partikular na hanay ng mga problema sa pagkatuto sa mga bata. Ang pinakamahalagang kasanayan na maaaring maapektuhan ng problemang ito ay ang pagbabasa, pagsulat, pakikinig, pagsasalita, at pagkalkula. Ang problemang ito ay nag-iiba mula sa bawat tao. Sa isa sa mga kasanayang ito, ang isa pang bata ay maaaring pagsamahin ang dalawang mga problema nang magkasama, habang ang isa pang bata ay maaaring magkasama lahat ng mga problemang ito.

Mga palatandaan ng mga kahirapan sa pagkatuto sa mga bata

  • Ang paghihirap ng bata ng kahirapan sa pag-aaral ng alpabeto, mga sistema ng salita, ang koneksyon sa pagitan ng mga character, at ang paraan ng kanilang pagbigkas.
  • Tumayo nang maraming sa pagbabasa ng mga salita, paulit-ulit na mga pagkakamali nang higit sa isang beses.
  • Hindi maintindihan ng bata ang binabasa niya.
  • Anak na naghihirap mula sa kahirapan sa pagbaybay ng mga salita.
  • Ang kawalan ng kakayahang sumulat sa isang magandang sulat-kamay dahil sa kawalan ng kakayahan na hawakan nang tama ang panulat.
  • Ang pagbigkas sa pagsasalita ay huli sa buhay at nagbibigay ng isang limitadong bilang ng bokabularyo.
  • Mahirap tandaan ang pagbigkas ng iba’t ibang mga titik.
  • Mayroon kang isang problema sa pagtukoy ng iba’t ibang mga uso matagumpay.
  • Maling pagbigkas ng mga salita, at pagkalito ng mga magkatulad na salita.
  • Ang kawalan ng kakayahan upang makabuo ng isang magandang kapaki-pakinabang upang maipahayag ang nais niya.
  • Hindi pagkakaiba sa pagitan ng magkakaibang mga simbolo ng aritmetika, at din na magkamali kapag nagbasa ng mga numero.
  • Ang kawalan ng kakayahang magsabi ng isang pagkakasunud-sunod, na ginagawang simula sa gitna ng kwento o mula sa dulo.
  • Ang pagharap sa kahirapan ng bata kapag nagsisimula ng isang tiyak na gawain, at nahaharap din sa kahirapan na magpatuloy sa gawaing ito.

Paggamot ng mga kahirapan sa pagkatuto sa mga bata

Mahalagang tandaan na ang problema sa mga kapansanan sa pag-aaral ay hindi isang sakit. Ito ay isang depekto sa paraan ng utak na nakitungo sa impormasyon. Samakatuwid, walang pangwakas na paggamot para sa problemang ito. Gayunpaman, maraming mga programa sa rehabilitasyon na maaaring mapabuti ang problema at paganahin ang bata na matuto nang mas mahusay. Ang mga magulang ay may mahalagang papel din sa pagpapagaan ng problemang ito, sa pamamagitan ng:

    • Ang patuloy na pagbabasa ng mga magulang tungkol sa problema ng mga problema sa pag-aaral, upang matukoy ang mga pangunahing kaalaman sa pagsasanay at pagharap sa bata.
  • * Lumikha ng isang matatag na ugnayan sa pagitan ng bata at ng kanyang guro, upang mas madali ang proseso ng pag-aaral.

** Permanenteng pakikipag-ugnay sa paaralan ng bata; upang sundin ang antas ng bata.