kapansanan sa kaisipan
Ang isang kondisyon na nakakaapekto sa pag-unlad ng kaisipan at panlipunan ng indibidwal, upang ang indibidwal ay hindi pantay, at mas mababa sa average, na sinusundan ng isang kakulangan ng pagganap sa lipunan at kulturang, na ipinapakita sa kanila ang maraming mga paghahayag, tulad ng mabagal na tumayo o makipag-usap dahil ng pisikal na kapansanan, at mga taong may kapansanan sa pag-iisip na may iba’t ibang mga katangian ng mga likas na indibidwal, Ang kanilang antas ng kaisipan kumpara sa mga normal na indibidwal na may kaparehong edad, pati na rin ang pagbagsak ng pag-unlad ng pag-iisip ng mga may kapansanan sa maraming lugar, dahil sa mababang kakayahan sa kaisipan, lalo na sa pag-uugali, panlipunan at motor, at ang parehong pagkukulang sa patlang Lahat, at sa artikulong ito ay ipapakita namin ang mga katangian ng mga indibidwal na may mga kapansanan sa pag-iisip.
Mga katangian ng may kapansanan sa pag-iisip
Mga Katangian ng Cognitive
Ang taong may kapansanan sa pag-iisip ay tumanggi sa kapasidad ng kaisipan (katalinuhan) dahil sa pagbagsak ng kanyang kakayahang bumubuo sa pangkalahatang kapasidad. Ang pagtanggi na ito ay maliwanag mula nang isilang ang mataas at gitnang yugto. Ang bata ay hindi ipinapakita ang antas ng cognitive o mental sa kapaligiran. Ang kindergarten o paaralan, at ang pinakamahalagang katangian ng mga bata na may kapansanan sa pag-iisip, ay kasama ang:
- Ang pag-retard sa pag-iisip ay isang katangian ng lahat ng mga indibidwal na may kapansanan sa pag-iisip. Ang rate ng kapanahunan at pag-unlad ng pag-iisip ay mas mababa para sa mga nasa kanilang edad. Ang mas mataas na edad ng kaisipan ng mga normal na indibidwal, mas malaki ang edad ng kaisipan sa isang taon para sa mga may kapansanan sa pag-iisip. , Ngunit ang mga bata na may kapansanan sa pag-iisip ay mas mababa.
- Mahina na pansin: Ang kakulangan ng atensyon ay isa sa mga pangunahing problema ng mga bata na may kapansanan sa pag-iisip, kaya nangangailangan ito ng isang nakatuong diskarte sa pakikitungo sa kanila.
- Kakulangan sa memorya: Ito ay isang kahinaan sa pagkuha ng impormasyon na naka-imbak sa memorya, iyon ay, ang kanilang panandaliang memorya, at mga kadahilanan na nakakaapekto sa memorya ng mga may kapansanan sa pag-iisip:
- Ang pagkaantala sa direktang pagpapabalik ay hindi katulad ng mga dati.
- Ang mga pagkakaiba ay nawawala sa hindi direktang pagpapabalik para sa materyal, ngunit ang pagkakaiba ay nagpapatuloy sa orihinal na artikulo ng posisyon sa edukasyon.
- Ang pag-uulit na lampas sa kinakailangang limitasyon ay nakikinabang sa mga may kapansanan sa pag-iisip, at nagpapakalat sa mga organo.
- Ang kalikasan, lawak at haba ng materyal ay malinaw na nakakaapekto sa mga pang-agham na resulta.
- Upang mapahusay ang positibong epekto ng mga resulta ng pagkatuto.
- Kakayahang kapansanan: Ang kawalan ng kakayahan ng mga may kapansanan sa pag-iisip upang ihambing at pag-aralan, at hindi maaaring ayusin ang mga kaganapan na nakapalibot dito sa isang naaangkop na paraan.
Mga katangian ng pisikal at motor
Mayroong malinaw na pagkakaiba-iba sa pagitan ng pagganap at ng motor sa sarili ng kapansanan sa mental at pisikal, habang tumataas ang antas ng kapansanan. Ang mga may kapansanan na may malubhang kapansanan ay may maraming mga pisikal na malformations sa ulo at limbs, bilang karagdagan sa mabagal na paglaki ng motor, kabilang ang paglalakad, balanse at tumpak na mga kasanayan. Epilepsy, pagkumbinsi.
Mga katangian ng pandama
Ang kakulangan ng mga kakayahan sa pag-iisip ay nakakaapekto sa mga pisikal na kakayahan, na kung saan ay nakakaapekto sa mga kakayahan sa pandama, dahil ang mga may kapansanan sa pag-iisip ay nagdurusa mula sa isang makabuluhang kakulangan ng impormasyong pandama na ipinadala ng mga organo ng pandama.
Mga katangian ng emosyonal
Ang isa sa pinakamahalagang aspeto ng kapansanan sa kaisipan ay napakahirap nilang makikipagkaibigan, may posibilidad na introvert at umalis, at kung minsan may mga agresibo at nakakapinsalang sitwasyon. Ang antas ng damdamin ay nag-iiba ayon sa antas ng kapansanan ng indibidwal, sa nakapaligid na kapaligiran, at mga karanasan sa lipunan.