Ang likas na katangian ng paglaki ng tao
Ang pagbuo ng katawan ng tao ay nagsisimula mula sa sandali ng pagkakaugnay ng mga male gametes sa babaeng gamet sa sinapupunan ng ina at sumusunod sa isang landas ng mga pagbabago na kwalipikado sa kanya upang maging isang tao. Siya ay isang likas na tao na gumaganap ng lahat ng kanyang pisikal at mental na mga gawain nang madali at madali. Bilang isang bata, siya ay dumaranas ng patuloy na pagbabago na nagreresulta sa kanyang pagbabago ng edad at pag-unlad ng kaisipan. Ang kanyang static na estado ay hindi pare-pareho, at sumailalim sa pisikal na pag-unlad na anatomikal at mental cognitive, emosyonal at sosyal, upang matiyak ang pagkakakilanlan ng indibidwal na pagkatao at pag-uugali at pagbuo ng kasanayan, at hindi titigil sa proseso ng ebolusyon sa isang tiyak na yugto, Ngunit nagsisimula itong pabagalin mamaya sa buhay, bilang tugon sa taon ng buhay ng pyramid, pag-iipon at pagkatapos ay kamatayan.
Ang proseso ng paglaki ay ang serye ng mga pagbabago sa loob ng siklo ng buhay ng isang buhay na tao mula sa sandali ng pagbuo ng zygote hanggang sa kamatayan. Maaari itong tukuyin bilang proseso ng pagkakasunud-sunod at paglaki ng mga pagbabago sa lahat ng sunud-sunod na mga aspeto ng pag-unlad ng organismo, at inilalapat sa isang sistematikong, pare-pareho at sistematikong paraan.
lumalaking yugto
Ang mga yugto ng buhay ng isang tao ay nahahati sa buong buhay niya mula sa kanyang pagbuo sa sinapupunan ng ina hanggang kamatayan tulad ng sumusunod:
- Prenatal: May kasamang embryonic life ng bata mula sa paglilihi hanggang sa kapanganakan.
- Yugto ng sanggol: Ito ay tinatawag na yugto ng duyan, at tumatagal mula sa sandaling ang bata ay ipinanganak hanggang sa edad ng dalawang taon.
- Maagang Bata: Nagsisimula mula sa edad na dalawa hanggang anim na taon.
- Gitnang pagkabata: Mula sa edad na anim hanggang siyam na taon.
- Late Childhood: Mula sa edad na siyam hanggang sa edad na labindalawa.
- Yugto ng kabataan: Ang yugto ng malabata ay nagsisimula mula sa edad na 12-21.
- Katamtaman: Nagsisimula ito mula sa pagtatapos ng kabataan hanggang sa simula ng ikatlong dekada ng buhay.
- Ang yugto ng kapanahunan: Nahahati ito sa dalawang yugto: ang yugto ng kabataan, kabilang ang pangatlo at ika-apat na dekada, at ang yugto ng kapanahunan, na kinabibilangan ng ikalima at ika-anim na dekada.
- Edad o katandaan: Nagsisimula ito sa pagtatapos ng ikapitong dekada hanggang kamatayan.
Mga yugto ng paglaki ng mga bata
Ang paglaki ng mga bata ay inuri sa apat na yugto tulad ng sumusunod:
Ang yugto ng prenatal
Ang yugtong ito ay mula sa simula ng embryo sa loob ng sinapupunan ng ina mula sa sandaling pagpapabunga ng itlog at maging ang proseso ng pagsilang at ang kanyang pagdating sa totoong mundo, at ang yugtong ito ay partikular na mahalaga para sa pagtatatag ng maayos na sikolohikal na paglago. at ang proseso ng mga pagbabago at pag-unlad na nakakakuha ng fetus sa panahong ito, at nakakaapekto sa proseso Nang maglaon, ang fetus ay apektado ng maraming mga panloob na kadahilanan tulad ng genetic factor, mga pisikal na katangian ng physiological, ilang mga sakit, antas ng katalinuhan sa pag-iisip, at iba pa.
Ang paglaki ng fetus ay maaari ring maapektuhan ng mga panlabas o kapaligiran na mga kadahilanan tulad ng mga sakit na maaaring maranasan ng buntis na ina, nutrisyon sa ina at psychosis sa panahon ng pagbubuntis, ang paggamit ng mga gamot na medikal at pagkakalantad ng ina sa radiation, ang lahat ng ito ay nakakaapekto sa ang pangsanggol at mga pakikipag-ugnay, pag-uugali at paglaki sa hinaharap. Kung ang ina ay may positibong pag-uugali sa kanyang anak, Isang matatag na sikolohikal na estado at mabuting nutrisyon, at hindi nakalantad sa anumang mga panlabas na salik na negatibong nakakaapekto sa pangsanggol, ito ay humahantong sa kapanganakan ng isang bata na matatag at matatag.
Yugto ng sanggol
Sa yugtong ito, ang bata ay lumilipat mula sa isang nabubuhay na organismo sa isang nakikipag-ugnay na organismo, na tumutugon sa mga pampasigla sa paligid niya, at mula sa isang indibidwal na umaasa sa kanyang ina sa lahat ng kanyang mahahalagang pag-andar sa isang indibidwal na independiyenteng physiologically. Ang yugtong ito ay din ang yugto ng buong aktibidad ng bata upang malaman ang kanyang mundo, Ang pag-unlad ng bata sa yugtong ito ay nagpapakita ng mga indibidwal na pagkakaiba sa pagitan niya at ng kanyang mga kapantay, habang nagsisimula siyang makuha at malaman ang wika, at ang pagbuo ng pag-uugali at konsepto ng lipunan. ng kanyang sarili, at ipakita ang damdamin ng bata sa yugtong ito sa anyo at Tulad ng kagalakan, pagtawa, pag-iyak at iba pang mga emosyon na tumugon sa mga pampasigla sa paligid niya, at ang pinakamahalagang kadahilanan na nakakaapekto sa bata sa yugtong ito na umiiyak, at ang paglitaw ng mga ngipin, at ang bata ay natutong gumamit ng banyo.
Maagang pagkabata
Matapos malaman ang bata sa kanyang nakaraang yugto ang batayan ng kanyang kinetic, linggwistiko, sosyal at iba pang mga kasanayan, ang kanyang pagkahilig sa paggalaw at kadalisayan ay nadaragdagan upang madagdagan ang kanyang kaalaman sa kanyang mundo at lahat ng nakapaligid sa kanya, at ang kanyang paglaki sa yugtong ito ay mabilis ngunit mas mabagal kaysa sa mga nakaraang yugto, at nakikilala ang yugtong ito ang balanse ng mga proseso ng pisyolohikal, Ang mga proseso ng kaisipan ng bata ay nailalarawan sa pamamagitan ng pag-unawa, pag-alala, at pag-iisip, at ang kanyang kakayahang tumuon ang pansin ay unti-unting nadaragdagan. Bagaman ang kanyang malikhaing kakayahan ay nasa tugatog sa yugtong ito, ang kanyang pag-iisip ay puro pisikal. Hindi niya naiintindihan ang mga abstraction. Ang pag-unlad ng lingguwistika ng bata ay mabilis, nahayag sa nakamit na linggwistiko, nadagdagan ang bokabularyo, o pagpapahayag ng sarili at pag-unawa sa wikang pang-adulto sa paligid niya, Nagpapabuti ng pagbigkas at integridad ng paglabas ng character, ang yugtong ito ay tinatawag ding pre-school.
Gitnang pagkabata
Ang yugtong ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang tahimik na proseso ng paglago para sa parehong maagang pagkabata at kasunod na pagbibinata. Ito rin ang angkop na panahon para sa proseso ng pagsasapanlipunan at pag-instill ng mga halagang moral. Ang bata ay may labis na aktibidad na ginagawang buhay sa kanya ng buong buhay. Ang bata ay nabubuhay sa yugtong ito ang aktwal na paglabas ng paaralan, at sa gayon ang pagpapalawak ng lipunang panlipunan at kalayaan mula sa mga magulang, at pagbuo ng mga pagkakaibigan, at pagsasagawa ng paglalaro ng koponan, na nagbubukas ng bagong mga prospect para sa kanyang sarili at sa aking mga kaibigan Sa yugtong ito, nawawala ng bata ang karamihan sa kanyang mga puting ngipin. Ang lahat ng permanenteng ngipin ay lumalaki sa pagtatapos ng huli na pagkabata. Sa panahong ito ang bata ay maaaring makabuo ng mga mahahalagang composite na pangungusap. Ang kakayahang ipahayag ng bata mula sa bibig hanggang sa nakasulat na ekspresyon ay nagdaragdag sa paglipas ng panahon. Mula sa isang yugto ng pag-aaral hanggang sa iba pa.
Late Childhood
Sa yugtong ito, ang bata ay may posibilidad na makontrol at magsagawa ng iba’t ibang mga laro, lalo na sa mga nangangailangan ng maraming mga kasanayan, upang mas mahusay niyang makontrol ang kanyang mga paggalaw, dagdagan ang kanyang bilis at lakas, at tanggapin ang bata na basahin ang mga kwento, ang Kanyang kakayahang gayahin tradisyon, kung minsan ay tinawag na yugto ng pakikipagsapalaran at kabayanihan.
Ang kahalagahan ng yugtong ito ay namamalagi sa katotohanan na ang bata ay nagiging halos kontrol sa mga kasanayan sa pagbasa, pagbuo ng kakayahang maunawaan at impluwensyahan, at sa panahong ito ang pag-unawa ng bata sa mga kahulugan ng abstract tulad ng katapatan, katapatan, pagsisinungaling, atbp. at nabubuo ang kakayahan ng sarili ng bata sa panloob na kontrol ng pag-uugali, Isang lohikal na diyalogo, na may pakikipag-ugnayan sa lipunan sa mga kapantay, kung saan ang grupo ng mga kasama ay bumubuo ng mahusay na kapaligiran sa pamayanan ng komunidad.
Ang kahalagahan ng pag-alam ng mga yugto ng paglago sa pagkabata
Ang mga magulang at anak ay dapat magkaroon ng sapat na kaalaman sa mga yugto ng pag-unlad ng bata, pagbabago sa pisikal, mental at emosyonal, at ang natural na pag-unlad ng bata sa kanyang proseso ng pag-unlad upang obserbahan ang mga kakulangan sa alinman sa mga aspeto na ito; upang gawin ang kinakailangang positibong interbensyon, at upang maunawaan ang mga pag-uugali at damdamin ng bata Ang panlabas at panloob na impluwensya na nakakaapekto sa pag-uugali ng mga pag-uugali na ito at matugunan ang mga pangangailangan sa bawat yugto na ito, at dapat na maikli ang mga karamdamang inaasahan na maipasa ang bata. at kung paano haharapin, at kontrolin, at naaangkop na mga paraan upang Tratuhin sila.