Klase na may mga kapansanan sa pag-aaral
Ang kategorya ng mga taong may kapansanan sa pag-aaral ay isa sa mga pangunahing pangkat na nahuhulog sa kategorya na nangangailangan ng espesyal na edukasyon. Ang mga may-ari ng pangkat na ito ay nagdurusa mula sa maraming magkakaibang katangian, maging sa mga tuntunin ng nakamit na pang-akademiko, pagsasalita, o pandama at pandamdam sa motor. Sa artikulong ito ay pag-uusapan natin ang tungkol sa Katangian na ito nang mas detalyado.
Mga katangian ng mga paghihirap sa pag-aaral
- Ang mga paghihirap sa pagkamit ng scholar: Ang mga paghihirap sa pagkamit ng edukasyon ay ang pangunahing tampok ng mga taong may kahirapan sa pag-aaral, ang ilan sa kanila ay maaaring magdusa mula sa kahinaan at kakulangan sa lahat ng mga paksa. Ang iba ay nagdurusa sa mga kakulangan at kahinaan sa isa o dalawang paksa. Sa mga sumusunod na larangan:
- Ang mga paghihirap sa pagbabasa ng mga paghihirap sa pagbabasa ay isa sa mga pinakakaraniwang paghihirap sa klase. Ang mga paghihirap sa pagbabasa ay ang pag-uulit ng mga salita nang higit sa isang beses kapag binabasa, tinanggal ang bahagi ng pangungusap kapag binabasa, paghahalo ng ilang magkatulad na salita sa iba, at ang kawalan ng kakayahang makilala sa pagitan ng Mga character na katulad ng isang salita o isang pagguhit, at iba pang mga paghihirap na may kaugnayan sa pagbabasa.
- Kabilang sa mga paghihirap sa pagsulat ang kabaligtaran ng mga titik at numero ng mga tao, hindi pag-diskriminasyon sa pagitan ng apat na pangunahing direksyon, maling pag-aayos ng mga salita at salita, hindi diskriminasyon sa pagitan ng mga titik sa pagsulat, kawalan ng kakayahang sumulat sa parehong linya,.
- Hirap sa pandama at pandama ng motor: Ang mga paghihirap sa sensor at motor ay lumitaw sa tatlong pangunahing lugar:
- Mga paghihirap sa visual na pang-unawa: Ang kawalan ng kakayahang maunawaan at sumipsip sa pagbabasa at mga salitang nakikita, bilang karagdagan sa pagdurusa sa kahinaan sa kanilang visual na memorya, na hindi nila matandaan ang mga salitang nakikita.
- Mga kahirapan sa pandinig ng pandinig: ang kawalan ng kakayahan na maunawaan at maunawaan kung ano ang naririnig nila mula sa mga order o iba pa.
- Mga kahirapan sa pag-unawa sa motor: Maaari nating makita ang isang tao na nahihirapan sa pag-aaral sa sandaling tumama sa talahanayan at sa sandaling tumama sa upuan, kung minsan ay natitisod sa lupa, at maaaring lumitaw sa iba na siya ay naghihirap mula sa kawalan ng timbang, o mga paghihirap sa paglalakad.
- Mga Karamdaman sa Pagsasalita at Pagsasalita: Ang mga taong ito ay nahihirapan sa pagsasalita at pagbibigkas ng mga titik, madalas na may mga pagkakamali sa gramatika at syntactic. Ang mga taong ito ay maaaring magtanggal ng ilang mga salita mula sa pangungusap dahil hindi nila ito mailalahad, magdagdag ng mga hindi kanais-nais na salita, at nahihirapan sa paglikha ng mga pangungusap na mga tuntunin ng kapaki-pakinabang at gramatika at lingguwistika.
- Mga paghihirap sa mga proseso ng pag-iisip: Nangangahulugan ito na ang pangkat na ito ay nangangailangan ng mahabang panahon upang makilala at ayusin ang kanilang mga ideya bago tumugon, na ginagawang mas umaasa sila sa guro sa kanilang edukasyon, at ang kanilang mga katangian ay din na ang kanilang kakayahang magtuon ay mahina, hindi magawa sundin ang mga tagubilin na ibinigay sa kanila nang tumpak, Mahirap na ilapat ang mga natutunan.
- Mga katangian ng pag-uugali: Kasama nila ang labis na aktibidad ng motor at kawalan ng kakayahan upang tumutok sa isang mahabang panahon, na ginagawang mahirap ang pag-aaral.