Kindergarten
Ang mga institusyong pang-edukasyon at pang-edukasyon batay ba sa kurikulum ng edukasyon para sa mga bata na nasa edad mula apat na taon hanggang limang taon, na kung saan ay mga sistematikong institusyon na nagtuturo sa mga bata at naghahanda sa kanila na lumabas sa mundo na malayo sa perimeter ng bahay dahil ito ay pantulong sa paraang nakatira ang bata sa bahay, upang hindi maramdaman ang biglaang pagbabago ng buhay ng bata Kapag pumapasok sa pangunahing paaralan.
Itinuturo ng mga kindergartens sa mga bata ang mga pangunahing kaalaman sa edukasyon sa isang masaya at kasiya-siyang paraan upang matanggap nila ang ibang mundo dahil pinapayagan nila silang matuklasan at iba’t ibang mga gawaing kinetic sa isang natatanging paraan upang matuklasan ang kanilang mga tendencies at mental na kakayahan na makakatulong sa bata na makuha ang talento at kakayahang matuto at umangkop sa labas ng kapaligiran at makitungo sa mga bagong tao na malayo sa Palibutan ng bahay.
Sa yugto ng kindergarten, ang mga bata ay haharapin ng isang kadre ng mga dalubhasang guro upang harapin ang mga bata at ang kanilang mga kakayahan, mag-udyok sa kanila na makipagtulungan, makilahok at magtulungan at lumikha ng isang positibong ideya ng panlabas na kapaligiran. Gayunpaman, ang pangako sa kurikulum ng pang-edukasyon na nagpapasigla sa pagtuklas sa sarili, mga kasanayan sa teknikal at kakayahan sa pag-iisip na nagpapasigla sa isip Permanenteng at patuloy na pag-iisip ng paghahanap ng mga solusyon sa mga bagay na maaaring harapin ng isang bata.
Ang yugto ng mga kindergarten ay isa sa mga mahahalagang yugto sa buhay ng bata. Sinasalamin nito ang buhay na pang-edukasyon ng bata sa hinaharap, at mahal niya ito at hinimok ito sa dislokasyon ng kung ano ang kanyang mahal at hinihikayat na malaman at maabot ang mas mataas na mga sentro. Ang yugto ng kindergarten ay hindi nakakaapekto sa pang-akademikong papel tulad ng pang-eksperimentong at exploratory na papel sa iba’t ibang mga lugar ng buhay.
Ng mga gawain sa kindergarten
- Turuan ang mga bata ng mga pamamaraan sa edukasyon sa pamamagitan ng paglalaro at masaya.
- Paunlarin ang pag-uugali ng bata tungo sa disiplina at tamang mga halaga.
- Itaguyod ang tiwala sa sarili at pagpapahalaga sa tao.
- Pagsasanay sa mga bata upang makakuha ng responsibilidad.
- Magbigay ng isang kasiyahan at kasiya-siyang pag-aaral.
- Himukin ang aktibidad ng mga bata tungo sa pagbibigay at pagtatrabaho.
- Pagbuo ng mga kasanayan, kakayahan at kasanayan ng mga bata tungo sa pagkamalikhain at kahusayan.
- Nagtatrabaho upang malutas ang mga problema ng mga bata ng pagkahiya, paghihiwalay at kakulangan ng pagbagay sa mga kaibigan.
- Lumikha ng isang kapaligiran ng kasiyahan at tiwala sa pagitan ng bata at guro.
- Gawing ipahayag ng mga bata ang kanilang mga damdamin at lakas sa isang positibong paraan.
Ang pang-edukasyon na papel ng yugto ng kindergarten
- Bigyan ang bata ng pagkakataon na maipahayag ang kanyang sarili nang malinaw sa paraan ng pagguhit at pagsasalita.
- Nagtuturo sa bata kung paano ipahayag ang kanyang mga iniisip.
- Palakasin ang koneksyon ng mga bata sa mga kaibigan ng parehong kasarian at kung paano haharapin ang bawat isa.