Yugto ng kindergarten: Nagsisimula ito mula sa edad na 4 na taon hanggang sa edad na 6 na taon, at ang sistema ng mga kindergarten sa pamamagitan ng kanilang pagkakaroon sa kindergarten isang tiyak na bilang ng oras sa kanilang paaralan, at tulungan silang matuto, at ang gawain ng iba’t ibang mga aktibidad , at pag-aaral ng iba’t ibang mga materyales (pangunahing mga materyales) tulad ng: edukasyon sa Islam,, Agham, at pagtuturo sa kanila sa prinsipyo sa mga pangunahing kaalaman sa pagsulat.
Ang yugto ng mga kindergarten ay isa sa pinakamahalagang yugto; ito ang batayan para sa lahat ng mga yugto ng edukasyon. Kung ang pundasyon ay matatag at ang edukasyon ay mabuti, ang bata ay matututo ng isang matatag na edukasyon. Ito ay tinatawag na isang malakas na tulay, upang ikonekta ang bata mula sa kapaligiran ng bahay at ang kanyang limitadong relasyon sa ama, ina at mga kapatid. , Bilang isang resulta ng relasyon sa lipunan.
Ang yugto ng kindergarten ay itinuturing na isa sa pinakamahalagang yugto ng edukasyon. Sapagkat natututo ang bata sa yugtong ito ng maraming bagay at nabubuo ang kanilang kaisipan, linggwistiko, pisikal, relihiyoso, at panlipunang kakayahan sa iba’t ibang mga paraan ng edukasyon. Para sa mga kadahilanang ito, dapat nating tiyakin na ang mga guro sa larangang ito sa kanilang bukid.
Dahil sa pagkatuklas ng mundo, ipinakita ni Bloom na sa maagang pagkabata, sa unang limang taon, ang bata ay may higit sa kalahati ng kanyang mga kakayahan sa pag-iisip. Maraming mga pag-aaral ang nakumpirma na ang kabigatan at kahalagahan ng yugtong ito. Natuklasan na maaari tayong bumuo ng isang malakas na pagkatao sa panahong ito, o sirain ang ating pagkatao.
Ang pinakamahalagang hangarin na hinahangad ng mga magulang sa pamamagitan ng kindergarten ay komprehensibong edukasyon, at ito ay natuklasan sa pamamagitan ng pagtingin sa mga paggalaw ng bata at tuklasin siya, pagsagot sa kanyang mga katanungan at pagpapanatili ng isang kapana-panabik na kapaligiran para sa bata; upang pag-usapan, pag-uusap, eksperimento at pagmamasid, kahit na nakakaabala ito sa amin, Sa pamamagitan ng mga pagsubok na ito nabuo ang pagkatao ng bata.
Ang silid ng kindergarten ay dapat sapat na malaki para maglaro ang mga bata. Ang isa sa mga pinakamahalagang bagay na dapat gawin ng preschool ay ang pagkakaroon ng mga kulay, kulay na pen, luwad at luad.
Para sa mga palaruan, dapat silang maglaman ng mga laruan, magbigay ng mga pisikal na paglaki at balanse, at ang mga bata ay gumawa ng mga eroplano, kotse at barko, pagguhit upang mapaunlad ang kanilang imahinasyon, at naglalaman ng mga kwento sa kindergarten na nakakaakit ng pansin ng mga bata, ang mga kuwentong ito ay binabasa sa mga bata, nanonood sila Ng mga imahe sa kwento.
Ang pagkakaroon ng mga guro ay kinakailangan, at hindi natin maiisip ang pagkakaroon ng mga kindergarten, o isang matagumpay na proseso ng pagtuturo na walang mga guro, at ang guro ng kindergarten ay dapat magkaroon ng ilang mga katangian na dapat na magagamit: maging mapagpasensya at maging pamilyar sa mga bata, tulad ng To gawin silang magsuot ng kanilang mga damit, alalahanin ang kanilang hugis, at alagaan ang kanilang kalusugan, na ginagawang malaya ang mga bata, at hindi kailangan ng sinumang gumawa ng isang nais nila.
Ang isa sa mga pinakamahalagang bagay na maaari nating hatulan kung ang isang bata ay may access sa mga kindergarten:
- Ang bata ay dapat na naaangkop na edad, hindi sa ilalim ng edad na 4 na taon.
- Tiyakin na wala sa mga karamdaman ng bata ang naroroon.
- Upang maging tapat na dumalo sa kindergarten, at huwag makaligtaan nang marami nang walang dahilan.